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Cf. le programme en ligne pour plus de détails sur le site du séminaire
Sessions plénières
– Salle de conférences
16–18 mars 2026 | Heure de Paris (CET)
Les conférences plénières et les principaux panels scientifiques et professionnels sont diffusés en direct depuis la salle de conférences et accessibles aux participants en ligne via une salle virtuelle unique.
UNE ASTUCE : UTILISEZ LES SOUS-TITRES YOUTUBE POUR TRADUIRE : https://support.google.com/youtube/
Résumé du programme
📅 Lundi 16 mars 2026
Leadership distribué, évaluation et usage des données
La première journée ouvre le séminaire par une mise en perspective internationale des enjeux du leadership distribué et de l’usage des données dans les systèmes éducatifs.
De 09 h 00 à 09 h 30 (en français), Romuald Normand (Université de Strasbourg), France Gravelle (Université du Québec à Montréal), Hervé Tilly (IH2EF) et Daniel Wisniewski (EFFEE) présentent les orientations scientifiques et les objectifs du séminaire.
La conférence inaugurale, de 09 h 30 à 10 h 15, (en anglais) est assurée par Jim Spillane (Northwestern University, Chicago), qui analyse la pratique du leadership éducatif à partir d’une perspective distribuée articulée aux enjeux d’équité scolaire.
De 10 h 30 à 11 h 30, le panel de recherche I (en français), modéré par France Gravelle, propose un passage de la théorie à la pratique du leadership distribué.
La matinée se poursuit de 11 h 30 à 12 h 15 (en anglais) avec la conférence de Melanie Ehren (Vrije Universiteit Amsterdam), consacrée à l’évaluation et à l’usage des données par les leaders éducatifs en Europe.
📅 Mardi 17 mars 2026
Leadership, inclusion et développement des compétences du XXIe siècle
La deuxième journée explore les conditions de développement professionnel des directions d’établissement dans des contextes éducatifs complexes et comparés.
De 08 h 30 à 09 h 15, (en anglais), Christopher Day (University of Nottingham) revient sur trente années de recherche consacrées aux chefs d’établissement et à la gestion de la complexité organisationnelle.
Le panel de recherche III (en français), de 09 h 15 à 10 h 30, modéré par Lyne Martel, examine la formation et le développement des compétences de direction dans plusieurs contextes nationaux.
De 10 h 45 à 11 h 45, le panel de recherche V (en anglais et français), présidé par Romuald Normand, propose une comparaison internationale des pratiques de leadership
La matinée s’achève de 11 h 45 à 12 h 30 (en anglais) avec la conférence de Stephan Huber (Université de Linz) qui présente une approche stratégique du leadership orientée vers l’équité, l’innovation et le développement durable.
📅 Mercredi 18 mars 2026
Le leadership scolaire au XXIe siècle : perspectives et horizons communs
La dernière journée ouvre une réflexion prospective sur l’avenir du leadership éducatif à l’échelle internationale.
De 08 h 30 à 09 h 10, (en anglais) Rick Mintrop (University of California, Berkeley), consacrée à la résolution de problèmes comme levier de développement durable dans la direction scolaire.
De 09 h 10 à 09 h 45 (en anglais), Mika Risku (Université de Jyväskylä) analyse le modèle finlandais de leadership collaboratif.
De 10 h 00 à 11 h 00, ( en anglais et en français) le panel des parties prenantes, modéré par Frédérique Cauchi-Bianchi, réunit Petra Van Haren, Sylvia Pesini, Sylvain Bégué, Danielle Boucher et Patrice Lemoine pour discuter des enjeux institutionnels et professionnels du leadership scolaire en Europe et à l’international.
La conférence de clôture scientifique, de 11 h 00 à 11 h 30, (en anglais) est assurée par Lejf Moos (Université d’Aarhus), qui propose une synthèse et des perspectives pour la recherche et l’action publique.
Enfin, de 11 h 30 à 12 h 00, le panel professionnel II (en français), modéré par Bruno Benazech, donne la parole à Xavier Verriest, Carole Chaîne, Vincent Barbarroux et Oriane Cochand afin de tirer les principaux enseignements du séminaire du point de vue des praticiens.
✅ Accès en ligne
Toutes les sessions présentées ci-dessus sont diffusées depuis une seule salle virtuelle. Les participants peuvent se connecter à tout moment pour rejoindre les échanges en direct.